El decreto de FP que prepara el Gobierno obligará a los ciclos a distancia a incluir clases presenciales. La norma, presentada por la ministra de Educación, Milagros Tolón, fija entre un 15% y un 39% las horas que deberán cursarse en el centro y establece un máximo de 50 alumnos por profesor.
¿Qué cambia exactamente con el nuevo decreto de FP?
El objetivo declarado por el Ministerio de Educación es poner orden en el negocio de la formación profesional a distancia. Hasta ahora, hay centros virtuales que no exigen presencialidad alguna más allá de la necesaria para realizar los exámenes finales. El Ministerio quiere acabar con los chiringuitos de la FP online y elevar las condiciones que deberán cumplir los centros privados.
La formación presencial obligatoria se mueve entre el 15% y el 39% del total en los ciclos a distancia. En los títulos semipresenciales, la actividad que deberá hacerse en persona asciende del 40% al 60%. El abanico es amplio.
Hay una excepción que sube el listón. Es el caso del Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería y del Instalador Eléctrico de Alta Tensión, dos titulaciones que habilitan para ejercer. Los títulos que dan acceso a una profesión tendrán la franja alta, y el porcentaje concreto se detallará ciclo a ciclo mediante órdenes ministeriales.
El decreto añade otra limitación. El texto fija un máximo de 50 alumnos por profesor, una ratio con la que el Ministerio quiere garantizar una atención más personalizada en un sector donde los grupos han sido muy dispares. Las condiciones para ofrecer estos ciclos también se endurecen para la oferta privada.
La FP a distancia seguirá existiendo, pero ya no podrá completarse sin un mínimo de horas de clase en el centro.
¿A quién afecta y cómo?
Los principales afectados son los estudiantes que cursan o piensan cursar FP online. La norma les obligará a acudir al centro con horarios fijos, con los desplazamientos y el gasto añadido que eso implica. Muchos compaginan los estudios con un empleo. Para ellos, la logística cambia de arriba abajo.
El segundo grupo afectado es la oferta privada, que verá endurecidas las condiciones para impartir estos títulos. Según el planteamiento del Ministerio, un ciclo de FP no debería conseguirse solo con los exámenes finales. La enseñanza online ha crecido con fuerza en los últimos años y ahora tendrá que adaptarse a un marco más estricto.
En el mercado laboral, el impacto está por ver. El valor oficial del título no cambia, pero sí las condiciones en las que se obtiene, y eso puede influir en cómo lo valoran las empresas a la hora de contratar.
De los títulos exprés a la FP con garantías: qué supone el cambio
La formación profesional ha vivido un boom en los últimos años, con una oferta a distancia que crecía lejos de las aulas. Antes de esta norma, un centro podía impartir un ciclo completo sin exigir más presencia que la de los exámenes finales. El decreto rompe ese esquema: la formación presencial obligatoria se quedará entre el 15% y el 39%, y llegará hasta el 60% en los ciclos semipresenciales.
A corto plazo, los centros tendrán que reorganizar aulas, horarios, y profesorado, y algunos revisarán precios o cerrarán líneas que no puedan sostener ese formato. La aplicación será distinta en cada territorio y en cada familia profesional, porque los porcentajes se fijarán ciclo a ciclo. En los grupos ya en marcha, la ratio de 50 alumnos por docente también obligará a reajustes.
El Gobierno prevé aprobar el decreto antes de que termine el año, y después será el turno de las órdenes ministeriales que concreten cada porcentaje. El texto tendrá que publicarse en el Boletín Oficial del Estado antes de entrar en vigor, y los estudiantes pueden consultar la oferta disponible en el portal oficial de Formación Profesional. Conviene estar atento: ahí se verá el alcance real de la medida.
📌 El foco social: las claves
- 🔎 Qué es lo importante: El decreto de FP exigirá entre un 15% y un 39% de presencialidad en los ciclos a distancia.
- 👥 Quiénes son los afectados: Los estudiantes de FP online y los centros privados que imparten estos títulos.
- ➡️ Qué consecuencias puede traer: Más horas en el aula, grupos más pequeños y una oferta a distancia con requisitos más estrictos.
