El presidente de la Generalitat, Pere Aragonès, ha pedido este jueves «garantizar el acceso de todos a los servicios públicos, a todo el sistema de conocimiento y a las universidades».
En el acto de inauguración del curso académico 2021-2022 del sistema universitario catalán, en el aula magna de la Universitat de Girona (UdG), Aragonès ha recordado que la pandemia de Covid-19 «puso de relieve la necesidad de reconocer lo colectivo», ya que los servicios públicos compartidos continuaron pese a la situación sanitaria.
En este sentido, ha asegurado que no ve ninguna etapa educativa como una experiencia individual sino como un «proceso colectivo»; y entender esto puede ayudar a maximizar las oportunidades que brinda la diversidad académica y social, en su opinión.
«La educación es la base de una sociedad justa, libre, comprometida y plenamente democrática, y en el caso de las universidades sumamos un sistema de investigación del que nos enorgullecemos como país, pero no debemos caer en la autocomplacencia y debe ser un elemento de autoexigencia en el futuro más inmediato», ha reflexionado.
Aragonès ha apuntado que este debe ser el curso de la «recuperación progresiva de la presencialidad» y de empezar a dejar atrás los efectos que ha tenido la pandemia en la actividad universitaria, porque los efectos económicos, sociales y económicos continuarán durante un tiempo, ha dicho.
A su vez, la consellera de Investigación y Universidades, Gemma Geis, ha defendido asegurar el relevo generacional en la educación superior, mejorar las infraestructuras científicas y aumentar la financiación de los centros docentes y de investigación.
Asimismo, ha propuesto que la universidad defienda el catalán como lengua propia, y ha llamado a «no desaprovechar las oportunidades» que lleguen con el nuevo presupuesto de la Generalitat, intentando consensuar las mejores decisiones para el ámbito de su departamento.
RECLAMACIONES DEL RECTOR
A su vez, el rector de la UdG, Quim Salvi, ha pedido a los responsables políticos presentes en el aula magna «que conviertan los buenos augurios en el apoyo político y económico necesario para que el barco de las universidades llegue a buen puerto».
Salvi, que ha apostado por un cambio de modelo universitario que pase de apostar «de la cantidad a la calidad», ha alertado de que se atisba un futuro a corto plazo caracterizado por la crisis y la complejidad.
La lección inaugural, sobre la educación inclusiva, ha corrido a cargo de la miembro del Departamento de Educación de las Escuelas Públicas de Nueva York (Estados Unidos) Roser Salavert.
